新手教师必看|教学论文写作步骤

2024-08-31 14:45:51

新手教师在撰写教学论文写作时，可以遵循以下步骤，以确保论文的质量和学术价值：

1.定题选材：注重实践性和针对性

来源：论文的题材主要来源于教育教学工作的实际需要和作者的实际感受。一线教师可以从日常教学中遇到的问题、学生学习中的典型问题、对教材教法的见解等角度寻找写作素材。

实践性：选择与教学实践紧密相关的主题，确保论文具有实用价值。

针对性：针对具体问题或现象进行深入探讨，避免泛泛而谈。

2.立意定题：注重明确性和新颖性

确定中心思想：明确论文的中心思想或主题，这是论文的灵魂，应贯穿全文。

新颖性：提出独到的见解或新的研究视角，避免重复已有的研究。

定题名：根据主题确定论文标题，标题应简洁明了，反映论文的核心内容。

3.谋篇布局：注重严谨性和技巧性

设计结构：规划论文的结构，确定层次顺序，列出论文提纲。

并列式结构：最常见，适用于多个并列的观点或论据。

总分式、递进式、对照式：根据论文内容选择合适的结构形式。

4.撰写初稿：注重层次性和独特性

即事论理：结合具体事例进行理论分析，提升论证层次。

突出主题：确保每部分内容都紧扣主题，避免离题。

分清层次：保持论文结构清晰，逻辑连贯。

见解独特：提出自己独到的见解，避免人云亦云。

5.修改定稿：注重科学性和规范性

反复检查：检查论文的科学性、题目贴切度、材料与主题统一性、结构严谨性等。

行文规范：遵循学术论文的格式和写作规范，包括结构格式、文字表达、标号标题、留空转行、符号图表、标点使用等。

请教他人：请同事或导师审阅论文，获取反馈意见。

6.调整心态，树立自信

积极心态：保持积极的心态，相信自己的能力，挖掘个人潜力。

持之以恒：写作是一个持续的过程，需要不断练习和改进。

7.持之以恒，必见成效

不断实践：在写作实践中提高文字表达能力和理论水平。

总结经验：总结写作和投稿的经验，探索规律，提高成功率。

通过以上步骤，新手教师可以系统地提升教学论文的写作能力，撰写出既有深度又具实用价值的论文。