课程论文需要写文献综述吗？

2026-02-25 13:41:07

课程论文要不要写文献综述，其实得看具体课程要求和老师安排。有些课明确要求必须包含文献综述部分，尤其是高年级的专业课、研究方法课或者准备申请研究生的同学选的研讨类课程；而有些通识课或基础课，可能只要求你围绕一个主题表达观点、结合案例分析就行，不强制写综述。

不过，即便老师没硬性规定，写一段简明的文献综述对你的论文其实很有帮助。它不是为了凑字数，而是帮你理清思路：别人已经研究过什么？哪些问题有共识？哪些地方还有争议？你想讨论的问题是不是真的值得写？比如你要写一篇关于“短视频对大学生注意力影响”的课程论文，如果不查一查前人有没有做过类似调查，很容易重复别人早就说过的结论，或者提出一个已经被证伪的观点。

文献综述也不一定非得像毕业论文那样洋洋洒洒几千字。在课程论文里，它可以很短，三五百字就行，放在引言后面，简单梳理两三个关键研究就够了。重点是说明你了解这个话题的基本背景，并且知道自己的切入点在哪。这样写出来的论文会显得更有依据，而不是凭感觉瞎猜。

另外，很多同学担心自己读的文献太少，不敢写综述。其实课程论文的文献综述不需要穷尽所有资料，只要找几篇权威期刊文章、教材章节或者经典著作，把核心观点提炼出来，再指出它们和你论文的关系，就已经达到目的了。比如：“张三（2021）认为短视频缩短了用户专注时间，但李四（2023）通过实验发现影响因人而异——本文将在此基础上，结合本校学生问卷数据进一步探讨。”

从老师角度看，看到学生能主动引用相关研究、区分他人观点与自己分析，通常会觉得这篇论文态度认真、逻辑清晰。哪怕最后结论不够成熟，过程也值得肯定。