论文盲审老师最爱挑啥毛病

2025-09-12 16:10:32

论文盲审老师最爱挑啥毛病，主要还是看细节看态度，人家不认你是谁，也没法当面问你，全靠纸面上这点东西判断你这研究靠不靠谱，所以一点点小问题都能被放大看。格式乱是最招人烦的，你要是参考文献标得七扭八歪，年份错了作者名字拼错，期刊名缩写不统一，页码缺了，导师一看就觉得你连基本规范都没搞懂，还能指望你研究多严谨？更别提正文里一会儿三号字一会儿小四，图表标题位置忽上忽下，行距时松时紧，这种排版一眼就看出是凑出来的，根本没通篇捋过一遍，老师心里直接打个叉，觉得你不用心。

语言表达也是重灾区，很多人写论文跟说话似的，一堆口语词往上堆，什么“咱们”“搞研究”“弄了个模型”，还有人喜欢用网络词，搞得不伦不类。学术论文就得有个学术样，句子要干净利索别啰嗦，你写个“通过利用某种方法来进行分析”就不如直接说“采用某方法分析”，废话太多显得你不专业。还有人爱堆大词，动不动就是“颠覆性创新”“范式转移”“底层逻辑”，结果后面论证撑不起来，吹得太狠落地太轻，老师一看就觉得虚，水分大。

数据和方法部分最容易被盯上，你要是写“通过问卷调查收集数据”然后就不说了，人家肯定要问样本量多少、怎么抽样的、有效回收率多少、量表信效度咋样，这些没交代清楚就是硬伤。更有人写“使用SPSS软件进行分析”连个具体模型都不提，回归分析都没说清是线性还是多元，这等于把关键步骤藏起来，老师没法判断你结论靠不靠谱。图表也一样，图没标题、坐标轴没单位、数据来源不标，表格里一堆数字看不出重点，这种图放上去等于白放，还显得你不会表达。

最怕的是逻辑断层，前面说的问题到后面没回应，提出假设了结果部分不提验证情况，结论又突然冒出来个新观点正文压根没铺垫，这种前后对不上的话老师一眼就能看出来。还有人参考文献列了一大堆，全是中文没几篇外文，或者全是最老的几本教材，近三年的文献一个没有，说明你没跟进学术前沿，研究基础薄弱。查重率高当然不行，但哪怕你重复率低，老师也能从行文看出是不是东拼西凑，段落之间衔接生硬，风格忽变，一看就是拼出来的。